Bilans de compétences

PARCOURS :
Par le biais d’entretiens personnalisés, elle a pour objet :
– d’informer le bénéficiaire des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre
– de confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche, de définir et d’analyser la nature de ses attentes et de ses besoins
– d’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels
– d’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnes et le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales
– de déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle
– de rechercher des informations concrètes sur les métiers et les formations
– de travailler sur les outils indispensables à la mise en place des démarches (curriculum vitae, lettre de motivation, lettre de projet de formation, préparation aux entretiens professionnels etc)
– de prendre connaissance des résultats de la phase d’investigation
– de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel, et le cas échéant d’un projet de formation
– de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet